第四百二十三章 深入调查出成果 (第1/2页)

我说：“不会太忙，按照这种训练方法，我一天可以交流2人，全连不算服务属性的班，大约11个有战斗属性的班，一周可以轮个遍。不知各位领导是否同意我这样做？”

连长艾赫夕说：“老鱼、大易，我看可行！你们说呢？”

指导员鱼跃龙说：“我看行，周想天，这样的训练大约需要多长时间？”

我说：“按照这个方法进行，第一轮培训班长，第二轮可以换成培训副班长。

第三轮可以换成培训其他人。全连战斗属性的战士，大约两个半月可以轮训一遍。”

副连长易晋平说：“两个半月时间，你也把全连的指战员的情况全都了解一遍。聪明！我认为，我们先试一个月，遇到问题再调整，如何？”

连长艾赫夕说：“没有问题，就这样安排。”

我说：“3位领导，我有一个要求。”

副连长易晋平说：“你说说看！”

我说：“希望，领导给我排个表，哪个班第1天培训，哪个班最后1天培训，事先排出来。

这样，大家没有意见，也可以避免出现不必要的纠纷。”

连长艾赫夕说：“防患未然，我支持。”

副连长易晋平说：“有事想在前面，有领导艺术。我赞成。”

指导员鱼跃龙说：“好！你就从一排一班开始，然后是二排一班，一排二班，以此类推。

我安排通讯员打出个通知，附上表格发下去。”

我就这样按部就班地开展训练和交流。

翌日，我先从一排一班慎卫国班长开始，我让慎班长打了一套军体拳，然后问慎班长：“你在交手时，使得手顺的几招是哪几招？”

慎班长比划了5招。

我说：“好！咱们就从这5招开始，将它们组合起来，运用到攻防之中。”

我就仔细教慎班长怎么从5招中演化出不同攻防方法，并自己喂招让他熟悉使用方法，一小时后，班长就有很大收获。

然后，我认真问慎班长：“慎班长，你们班人员是怎样配置的？”

慎班长说：“我们机步1班10人，编成2个战斗小组，分别由班长、副班长各带一个小组（每个小组一台步话机）搭乘一辆步兵战车。主要火力是车载73毫米炮。”

我说：“你们班武器是怎样配制的？”

慎班长说：“每个小组按照

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